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　　人才
队伍建设是提升托  育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，
增

强
托育机构从业人员对职业的归属感
、荣誉感。