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沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教
师专业标准体 系建设出发，将托育机构 师资纳入其中， 提高托 育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职
业的
归属感、荣誉 感。