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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽专 业 人  员发展路
径， 增强托育机构从业人员

对职业的归属感、荣誉感。