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建设是提升 托育服 务质量的

保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 
院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准 体系建设出发
，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托 育 机构从业人员对职业的归属  感、荣誉感。